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招生简章

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 云南新兴职业学院创办于1993年,是国家教育部备案(学院代码:5356),具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校。学院创办伊始,即以医药专业为主,师资雄厚,教学实验设备齐全,是一所云南省著名的老牌医药专科学院。学院离市区近,学生可在云南省会昆明更多的了解国家医药健康产业信息及各类科技信息,拥有更多的就业创业机会。


学院坐落在景色秀丽、四季如春的昆明。校园依山傍水,占地面积380亩,规划用地1500亩,实际建筑面积15万平方米,规划建筑面积将达到35万平方米,全日制在校人数17000余人。学院设有护理学院、医学康复学院、药学院三大学院,医药专业齐全。学院拥有一支素质优良的双师型教学队伍,现有专职教职工480多人,其中博士、硕士90余人,副教授以上职称的有98人,主任医师职称的130人,较好的保障了各专业的理论和实践教学需要。


学院重视德育教育和技能教育相结合,注重学生动手能力和实际操作能力的培养。遵循“技能决定一世,道德决定一生”的教育模式。特别注重培养敬业精神和责任意识,特别注重提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。使学生踏入社会很快打开局面,淘到第一桶金。同时在校学生除享受党和政府拨发的困难助学金外,还可享受国家级、省级奖学金、励志奖学金等各级奖学、助学金,学院还特别重视贫困生就业问题,每年都拨有专款设立奖学金和困难补助金,鼓励和帮助品学兼优而家庭困难的同学,并设有勤工俭学岗位,工读结合,顶岗实习,顺利完成学业。

学院通过多年的实践和探索,办学成果得到了国家和社会的广泛认可。被教育部教育报刊社评为“社会公认成功育人单位”、曾被教育部评为“全国先进集体”和“云南省优秀普通高等学校”等诸多荣誉称号,就业创业工作连续五年荣获教育厅就业创业工作目标责任考核“二等奖”,护理专业学生参加全国护士执业资格证考试连续五年过关率居同类院校第一(过关率达92%以上)。

 办学二十五年,学院始终以“成功教育、素质教育、技能教育、特色教育”为办学宗旨;确立“爱国、爱党、勤学为民”的校训;坚持“技能决定一世,道德决定一生”的办学理念,以实现中国梦作为我们的奋斗目标,强化教师服务意识,求真务实。


        不忘初心,牢记使命。面对新时代,沐浴科教兴国的春风化雨,簇拥“十二五”教育的春晖春潮,我们坚持“教育以育人为本,以学生为主体”的理念,全面推进人格教育和职业道德培养,强化专业技能训练,坚持和发扬我院优良传统和办学优势,突出特色,追求卓越!云南新兴职业学院为国家、为社会各级医药卫生机构培养了一批又一批的新兴人才,昆明各大医院的康复科、骨干队伍均是我院毕业学生,药系毕业生就业遍布全国,为医药卫生事业和健康产业的发展做出贡献,正以全新的姿态展露峥嵘!

助产专业

1.专业名称 、类别、学习形式、学制及招生对象

专业名称 助产

专业代码 620202

专业类别 医药卫生

学习形式 全日制

学制 三年

招生对象 高中毕业生、中专(职)毕业生

2.培养目标及基本要求

(1)培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等全面发展的,具备一定自然科学和人文社会科学知识及良好的职业道德,掌握助产专业必需的基本理论知识、较强的专业技能,能在各级医疗卫生和服务机构从事产前产后保健指导、临床助产、妇产护理、母婴保健工作具有职业生涯发展基础的高等技术应用型、技能型助产专门人才。

(2)基本要求

A.人才培养规格

①认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立科学发展观,坚持党的基本路线,具有严谨的护理工作作风和职业道德,全心全意为患者服务的良好的职业道德。

②具有良好的人际沟通能力、人文素质、团队合作精神和服务意识。

③具有基本的医学理论知识和规范的临床操作技能。

④具有从事护理、助产工作所必需的相关法规知识。

⑤具有健康的体魄和良好的心理素质。

B.知识结构

①具有广泛的人文、社会和自然科学的相关知识。

②具有扎实的公共英语基础和一定的专业英语知识。

③具有基本的计算机理论知识。

④牢固掌握基础医学、临床护理和临床助产的基本知识。

C.能力结构

①具有按照临床工作过程,规范地进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理的能力。

②具有对难产及妇产科急危重症病人监护、初步应急处理和配合抢救的能力。

③具有实施临床整体护理的能力。

④具有一定的护理助产管理能力。

⑤具有开展围产期保健、妇幼保健、健康教育及指导育龄夫妇实行计划生育工作的能力。

⑥具有对服务对象进行心理护理,人文关怀,人性关爱的能力及较强的人际沟通与交往的能力。

⑦具有安全意识、法律意识和较强的辨别是非的能力。

3.专业核心课程

正常人体结构学、组织胚胎学 、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、产科护理学、儿科护理学、人际沟通与医药卫生法规 、母婴护理学、高级助产、优生优育与母婴保健、临床营养学、中医护理、急危重症护理学、助产综合实训。

4.职业资格证书

(1)护士资格证

(2)育婴师证、公共营养师

(3)医疗救护员

(4)其他证书:普通话证书、计算机等级证书、英语B级证书

5.就业面向

县级以上医疗卫生和服务机构、社区卫生服务机构从事临床助产、临床护理和母婴保健等工作。

6.课程体系

(1)实训教学安排

名 称主 要 内 容学 期周次备注
军训进行队列、步伐、内务等军事训练,培养学生的纪律性和吃苦耐劳精神12
入学教育学校概况、校纪校规、专业知识、健康教育11
专业见习通过见习实际接触病人,使学生的基础理论知识,专科理论知识和临床实践相结合,初步训练其独立的临床思维和护理实践的能力。培养学生分析问题,解决问题的能力。32
毕业实习主要为妇产科和儿科5、636

7.毕业条件

(1)本专业的学生在全学程修完所有课程(含综合实训课程),成绩合格方能准许毕业并获得规定的毕业证书。

(2)证书要求

①获得高校英语应用能力B级证书。

②云南省计算机应用能力一级证书。

③普通话二级乙等(含)以上证书。

④护士执业资格证书:要求本专业学生在综合性医院实习时间8个月以上,参加卫生部统一组织的护士执业资格证书考试,获取证书。

⑤其他劳动部颁发的至少一种相关专业的职业资格证书。

药学专业

(一)专业名称 、类别、学习形式、学制及招生对象

专业名称 :药学

专业代码 :620301

专业类别:医药卫生

学习形式:全日制

学 制:三年

招生对象:高中毕业生、中专(职)毕业生

(二)培养目标及基本要求

11、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等全面发展的,具备一定自然科学和人文社会科学知识及良好的职业道德,掌握药学专业必需的基本理论知识、较强的专业技能,能够从事药品经营、销售、生产、检验、管理和使用的高素质技术技能人才。

2、基本要求

(1)人才培养规格

1)坚持党的基本路线,具有正确的人生观、世界观,能以发展的眼光看待问题,具有严谨的工作作风和职业道德。

2)具有良好的人际沟通能力、人文素质、团队合作精神和服务意识。

3)具有基本的药学理论知识和熟练的操作技能。

4)具有从事药学工作所必需的相关法规知识。

5)具有健康的体魄和良好的心理素质。

(2)知识结构

1)具有广泛的人文、社会和自然科学的相关知识。

2)具有扎实的公共英语基础和一定的专业英语知识。

3)具有基本的计算机理论知识。

4)牢固掌握医药学专业基本知识。

(3)能力结构

1)具有根据生产工艺要求和标准操作规程完成生产任务,并做好相关生产记录的能力。

2)具有按照质量标准独立完成原辅料、中间产品、成品检验,出具相关检验报告的能力。

3)具有运用所学医学和药学基本理论、基本知识,依据药品说明书进行合理用药咨询的能力。

4)具有运用医药专业知识和营销技巧,搜集信息,制定计划,完成推广、销售药品的能力。

5)具有依据药品相关管理规范及各项法律法规要求,并按照处方正确、独立完成药品调剂工作的能力。

6)具备与人沟通的能力,能够从沟通中获得所需信息并准确表达个人信息。

(三)专业核心课程

基础医学概论、无机化学基础、有机化学基础、药物化学基础、药物制剂技术、药物分析技术、药理学基础、药事管理与法规、临床医学概论、药店管理等。

(四)职业资格证书

1、西药调剂员、中药调剂员

2、药物检验工

3、医药商品购销员

4、药物制剂工

5、其他证书:普通话证书、计算机等级证书、英语B级证书

(五)就业面向

1、就业岗位

(1)药物制剂生产

(2)药品检验

(3)药品调剂

(4)药品营销

2、就业范围

药店、药厂、医药公司、医院药房、药检所的技术岗位与管理岗位。

(六)课程体系

1、实训教学安排

名 称主 要 内 容学 期周次备注
军训进行队列、步伐、内务等军事训练,培养 学生的纪律性和吃苦耐劳精神12
入学教育学校概况、校纪校规、专业知识、健康教育11
专业见习通过见习使学生了解药学相关专业的工作 任务,做出自己的职业生涯规划,同时为 毕业实习做好准备32
毕业实习在药店、制药企业生产、销售、医疗机构 检验等提升学生职业素质与工作能力5、636

(七)毕业条件

1、修完全部课程(含综合实训课程)且成绩合格;

2、高等学校英语应用能力考试(B)级证书;

3、云南省计算机应用能力一级证书;

4、普通话二级乙等(含)以上证书;

5、劳动部颁发的至少一种相关专业职业资格证书。

护理专业

1.专业名称、类别、学习形式、学制及招生对象

(1)专业名称:护理

(2)专业代码:630201

(3)专业类别:护理类

(4)学习形式:全日制

(5)学制:三年

(6)招生对象:高中毕业生、三校生

2.专业培养目标

培养适应21世纪卫生保健服务发展需要的,德智体美全面发展,具备一定的自然科学和人文社会科学基础,掌握护理专业的基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的高等技术应用型护理专门人才。

(1)知识要求

①掌握现代护理学的基础理论和基本知识,掌握急、慢性和重症病人的护理原则与急救的护理配合;了解护理学科和医学技术发展动态。

②掌握护理服务所必须的基础医学、临床医学、社会、人文等学科知识并能综合有效地运用于护理工作中。

③掌握社区卫生服务的基本知识、方法。

④具备必需的医疗卫生法规知识,熟悉国家卫生工作方针、政策及法规,在职业活动中学会用法律保护护理对象和自身的权益。

(2)能力要求

①具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护理的能力。

②具有规范的基础护理和专科护理操作能力。

③具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。

④具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力和护理能力。

⑤具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健指导的能力。

⑥具有一定的护理科研和护理管理能力。

⑦具有一定的英语基础和较好的英语会话、专业英语阅读能力。

⑧具有较熟练的计算机基本操作技能。

⑨具有良好的团结协作、沟通交流和合作的能力。

⑩具有良好的适应第一线工作环境的基本能力;具有继续学习新知识和接受新技能的能力。

(3)素质要求

①思想道德素质:具有正确的世界观、人生观和价值观;能吃苦耐劳,乐于奉献,有事业心和责任感;具备较强的法律意识,自觉遵守法律法规、护理职业道德规范和社会公德;具备正确认识社会、判别是非的基本能力;具有良好的科学精神和创新能力。

②人文素质:具有努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神,诚实守信、谦逊正直;具有团队协作精神,能与领导、同事团结合作。

③身体心理素质:具有良好的生理、心理状态和社会适应能力,正确认识和评价自己,慎独意识强;具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力。

3.职业目标与就业选择

工作岗位:(1)二级医院及二级医院以下临床护理岗位;

(2)社区医院、康复机构、养老院、乡镇医院等。

4.实训教学安排

名 称主 要 内 容学 期周次备注
军训进行队列、步伐、内务等军事训练,培养学生的纪律性和吃苦耐劳精神12
入学教育学校概况、校纪校规、专业知识、健康教育11
社会调查与专业相关的职业职位11
专业见习通过见习实际接触病人,使学生的基础理论知识,专科理论知识和临床实践相结合,初步训练其独立的临床思维和护理实践的能力。培养学生分析问题,解决问题的能力。41
毕业实习内科10周、外科10周、妇产科4周、儿科4周、手术室2周、急诊室4周、ICU 2周5、636

5.专业主干课程:基础医学概论、基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理等。

6.毕业基本条件

(1)所有课程成绩合格;

(2)完成教学计划规定的实践课程;(说明:必须提交实训手册,实训手册至少提交五份)

(3)国家护士资格证书;

(4)获得普通话二级乙等(含)以上证书;

(5)获得高校英语应用能力考试B级合格证书;

(6)获得云南省计算机应用能力考试一级合格证书;

(7)完成毕业实习、论文,且成绩合格。

社区康复专业

1.专业名称、类别、学习形式、学制及招生对象

(1)专业名称:社区康复

(2)专业代码:650303

(3)专业类别:公共服务类

(4)学习形式:全日制

(5)学制:三年

(6)招生对象:高中毕业生、三校生

2.专业培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有 “爱众亲仁”的良好职业道德和“博学笃行”的优秀专业品质 和为康复事业的发展而努力奋斗的精神,初步掌握康复技术的专业知识与技能,具有一定的创新能力和较强的实践操作能力,适应现代康复需要的高等技术应用性专门人才。

专业职业能力----学习分析表

专业职业目标职业能力专业任务及要求专业课程要求
专业核心能力关键 能力知识支撑课程
本专业培养德、智、体全面发展,具有“爱众亲仁”的良好职业道德和“博学笃行”的优秀专业品质和为康复事业的发展而努力奋斗的精神,初步掌握康复技术的专业知识与技能,具有一定的创新能力和较强的实践操作能力,适应现代康复需要的高等技术应用性专门人才。社区康复治疗技术与康复机构管理的能力等。集管理和服务于一体的能力。了解康复医学的基本理论;掌握社区康复的基本内容及方法,掌握最常用的康复评定技术和最常用的康复治疗和康复护理技术,能为社区病、伤、残者提供最基本的训练与服务,并能提供康复咨询和转介服务。社区康复治疗和服务所需的文化理论知识和专业知识基础。中医基础理论、中医诊断学、中药学、社区医学基础管理、生理学、药理学。

3.职业目标与就业选择

(1)工作岗位:社区医疗,基层,从事医疗、预防、保健、康复、卫生宣教及计划生育等。

(2)就业范围:在康复中心、综合医院康复科从事康复治疗工作;在民政、残联和社区康复机构从事康复治疗、管理工作;在社区康复从事康复治疗指导、培训和管理工作。

4.实训教学安排

名 称主 要 内 容学 期周次备注
军训进行队列、步伐、内务等军事训练,培养学生的纪律性和吃苦耐劳精神12
入学教育学校概况、校纪校规、专业知识、健康教育11
社会调查与专业相关的职业职位11
专业见习通过见习实际接触病人,使学生的基础理论知识,专科理论知识和临床实践相结合,初步训练其独立的临床思维和护理实践的能力。培养学生分析问题,解决问题的能力。41
毕业实习康复医学实习、中医医技学实习、西医医技学实习、社区实习5、636

5.专业主干课程:基础医学概论、中医基础理论、推拿学、康复技术实训、中医诊断学、基础护理学、中医药学、中医妇科学、中医内科学、针灸学社区康复学等。

6.毕业基本条件

(1)所有课程成绩合格;

(2)完成教学计划规定的实训课程;(说明:必须提交实训手册,实训手册至少提交五份)

(3)获得高校英语应用能力考试B级合格证书;

(4)获得云南省计算机应用能力考试一级合格证书;

(5)完成毕业实习、论文,并成绩合格。


报到须知:

一、招生对象:

1、三年制中专:应、往届初中毕业生。

2、五年制大专:必须是2017年参加学业水平考试的初中毕业生,未参加考试和没有成绩的学生不能报读。

二、报名及费用:各地州县考生请持有我院招生工作证的教师联系,报名、报到注册过程中请不要把任何费用交给任何人保管,一律交给学院财务部门。

三、报名地点:符合报读条件的学生,到我院在各地州县市咨询报名点报名,或电话及信函与学院联系报名。

四、学校地址:云南省昆明市国家经济技术开发区云南新兴职业学院(七彩云南旁 )


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